Ваш репетитор, справочник и друг! Высшая алгебра для начинающих |
3.4.2. Схема ГорнераПо существу, это деление «столбиком» многочлена на двучлен (!) с более чётким (на мой взгляд) алгоритмом и оформлением решения. И в общем случае, конечно, речь идёт о деление с остатком. Теорема Безу: остаток при делении многочлена на
двучлен в точности равен – значению этого многочлена в точке «а»: . Итак, мы только что выяснили, что если у многочлена и есть рациональные корни, то они находятся в списке 1, –1, 3, –3. Начинаем проверять «кандидатов» с помощью схемы Горнера: Сначала запишем исходный многочлен со всеми, в том числе нулевыми коэффициентами: , после чего занесём эти коэффициенты (строго по порядку) в верхнюю строку
таблицы: Проверку начнём с наиболее простого значения ,
записываем его слева: Сносим сверху старший коэффициент многочлена: Процесс заполнения нижних ячеек чем-то напоминает шитьё, где красная единица – это своеобразная «игла», пронизывающая следующие шаги.
Снесённый коэффициент умножаем на 1 (синяя стрелка) и прибавляем к произведению число из верхней ячейки: Найденное значение переносим направо (синяя стрелка), умножаем на «красную иглу» и к произведению прибавляем следующий
коэффициент уравнения: И, наконец, полученное значение снова переносим направо (синяя стрелка) и «обрабатываем иглой», после чего добавляем коэффициент
сверху: В результате многочлен представлен в виде , а
именно: Таким образом, мы разделили многочлен на двучлен – с частным и остатком 6. Проверим, что остаток – это действительно значение исходного многочлена в «красной» точке: , в чём и хотелось убедиться. Ну и для пущей уверенности – раскройте скобки правой части и приведите подобные слагаемые, в результате получится левая часть, …устно! Так как остаток не равен нулю , то проверенное значение не является корнем многочлена , и в списке возможных корней осталось три «кандидата»: –1, 3, –3. «Прогоним» по схеме Горнера значение . При этом удобно
использовать ту же таблицу – записываем слева новую «иглу», сносим сверху старший коэффициент (левая зелёная стрелка), и
понеслось: И ноль в правой нижней ячейке говорит нам о том, что многочлен разделился на без остатка. И в самом деле: . Аналогичное задание для самостоятельного решения: Пример 39 С помощью схемы Горнера найти рациональные корни многочлена , …они такие хорошие, такие пушистые, что их прямо так и хочется найти! :) Не забываем предварительно определить список возможных корней, после чего последовательно «заряжаем» их по схеме Горнера. Обратите внимание, что числа 1 и –1 являются «завсегдатаями» списка (прямое следствие теоремы) и самым лучшим выбором для первоочередной проверки. Сверяем и переходим к более содержательным задачам: Пример 40 Найти рациональные корни многочлена Решение: поскольку старший коэффициент , то гипотетические рациональные корни могут быть только целыми, при
этом они обязательно должны быть делителями свободного члена. «Минус» сОрок делится на следующие пары чисел: И здесь сразу появляется заманчивая мысль: а нельзя ли отсеять все отрицательные или все положительные корни? В ряде случаев можно! Сформулирую два признака: 1) Если все коэффициенты многочлена неотрицательны или все неположительны, то он не может иметь положительных корней. К сожалению, это не наш случай. Вот если бы нам был дан полином – тогда да, при подстановке любого его значение строго положительно , а значит, все положительные числа (причём, и иррациональные тоже) не могут быть корнями уравнения . 2) Если коэффициенты при всех нечётных степенях неотрицательны, а при всех
чётных степенях (включая свободный член) – отрицательны, то многочлен не может иметь отрицательных корней. Или
«зеркально»: если коэффициенты при всех нечётных степенях неположительны, и при всех чётных – положительны. Таким образом, для исследования осталось 8 чисел: Последовательно «заряжаем» их по схеме Горнера. Надеюсь, вы уже освоили устные вычисления: Удача поджидала нас при тестировании «двойки». Таким образом – есть корень многочлена, и коэффициенты разложения легко снимаются из нижней строки: Осталось исследовать уравнение . Это легко сделать через дискриминант, но я проведу показательную проверку по той же схеме. Во-первых, обратим внимание, что свободный член равен 20, а значит, по Теореме, из списка возможных корней выпадают числа 8 и 40 (т. к. 20 не делится на них), и для исследования остаются значения (единица отсеялась на первом шаге). Записываем коэффициенты трёхчлена в верхнюю строку новой
таблицы и начинаем проверку с той же «двойки». Почему? А потому что корни могут быть и кратны, пожалуйста: – это уравнение имеет 10 одинаковых корней. Но не отвлекаемся: Ответ: рациональные корни: 2, 4, 5 Более интересная задачка для самостоятельного решения: Пример 41 Найти рациональные корни многочлена Особенность состоит в том, что после нахождении первого рационального корня (если он существует) получится многочлен 3-й степени , для которого вновь нужно определить список возможных корней, причём, этот список следует скорректировать – его значения должны обязательно входить и в первоначальный список. В представленных примерах у нас получался не слишком большой список возможных корней, но на практике бывает гораздо хуже. И для таких случаев существует ещё одна теорема, позволяющая сокращать список по ходу решения. Желающие и нуждающиеся могут ознакомиться с этим, более редким материалом в соответствующей статье сайта. Ну а мы рассмотрим ещё один достаточно важный приём: 3.4.3. Как определить корни графически? 3.4.1. Как найти рациональные корни многочлена? Автор: Aлeксaндр Eмeлин |
|